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A001小手电(2016新版)

配套图纸 实 物 图 总览图

电 路 简 介

  任何电路都由三大要素组成:电源(提供能量)、开关(控制机构)、负载(功能效 果)。小手电就是代表性的简单电路,它所用到的纽扣电池和发光二极管,都是值得学习的重要知识;我们提供这方面的参考资料。
  制作的难度不高,需要用到的主要工具是小剪刀等。
  制作的重点是新的小手电内芯主件,见下图:

                                    
需要注意的问题有:
  1、注意发光二极管LED的极性,懂得怎样识别正负;
  2、内芯主件组装是整个制作的核心,在课件PPS中有很具体的讲解;
  3、圆形的防尘薄膜很容易弄丢,需要特别提醒学生;万一遗失,那么或者将就着用,或者建议学生动脑筋从别的废旧薄膜上去剪一个。

制 作 概 要
(图片点击放大)


图1

图2

图3

图4

图5

图6

教 学 建 议

1、

电路图讲解建议和结构图相结合;上图6就是内部结构图,这个结构是完全和配套图纸左上角的电路图相吻合的。
                   
  电流方向:从电池正极开关簧片LED正极LED负极→回到电池负极,形成一个回路,簧片和LED正极的引脚形成控制这个电流回路的开关;这和原理图所显示的电流方向是一致的。

2、

  三个纽扣电池正负极交替接触,呈串联的形式;每一节电池的电压是1.5V,3个串联结果是4.5V,可是我们的发光二极管LED的标称电压是3.2V,高出1.3V,为什么不会把它烧毁?如果用同样是1.5V的5号干电池3节串联起来去连接这个LED,不需要1秒钟就会把LED彻底烧毁!这是为什么?如果老师有条件,也不妨做一个“破坏性”实验,让学生终身难忘。这个实验怎么做?先用2节五号电池,串联后为3V,可以正常点亮LED(3.2V),然后设法再串联一个五号电池,再次“点亮”一下LED, 或许它闪亮一下再也不亮了,回到2节电池也不再亮了。这个实验也会留下“后遗症”,以后有些学生会把其它型号的LED也用2节电池去“测试测试”,例如《电子通》“模拟电码器”里的红色LED,如果也用2节电池连接上去,你还来不及看到它“亮”就烧毁了,这种LED的标称电压只有1.2V左右!怎么经得起3V的冲击? 记住:不同型号的LED的电压是不同的,不可以在不了解性能的情况下,随便用电源去连接LED。

3、

  至于为什么同样4.5V,用纽扣电池和5号电池结果完全不同,那是因为电池的内阻不同;电池内阻的问题涉及较深的电路知识,老师们可以找相关的参考资料学习一下,一般不对低年级学生 做详细讲授。

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